建筑年终个人工作总结范文对公司的建议与意见，15zj001建筑图集在线看

校园命名是大学文化建设的重要内容，是传达语境、树的精神和人才培养的重要载体。 一百多年来，兰州大学对各个设施的命名在不同的历史时期体现了各自的特点，但始终秉承着“自强不息、自强不息”的精神内核，始终体现着西部、兴学育才、爱国奉献的不懈追求。 今天，我们希望通过梳理前人经验，激发各界智慧，总结兰州大学各项设施命名规律，赋予其丰富的精神文化内涵，今后也将不断指导和规范学校设施命名。

现在，我们把命名规则和相应的建议提供给这里，请师生出身、社会各界人士等教授，提出真意。

衷心感谢大家对兰州大学文化建设和事业发展的关心和支持！

兰州大学榆中校区设施命名规则(试行) )。

(征求意见稿)

第一条加强榆中校区校园文化建设，体现学校文化内涵，规范各类设施命名工作，充分发挥设施名称历史文脉传承，弘扬大学精神，发挥文化人、文育员的重要作用，结合学校实际，特制定本规则。

第一章大楼命名规则

第二条本规则所称“楼房”，是指兰州大学榆中校区学校拥有所有权、具有命名价值的独立地面建筑。

第三条大楼命名原则

1 .坚持历史传承、学校特色原则。

2 .坚持立德树人，遵循文化人原则。

3 .坚持功能独立、显著区别原则。

4 .坚持尊重习惯，牢记便利原则。

5 .坚持捐赠、尊重协商一致原则。

第四条大楼分类

1 .公共服务大楼主要指为教学、科研类服务的综合性公共大楼，如教学楼、实验楼、图书馆等。

2 .教育科研大楼主要指各教育机构所在地、办公、师生教学、研究、讨论等功能性大楼。

3 .行政事务大楼主要指为事务服务的综合性大楼。

4 .保障服务大楼主要是指从后勤保障方面为教学、科研、师生活动服务的大楼，如田径体育场、玉树苑、体育馆等。

5 .教职工、学生住宿的楼房主要指师生居住的楼房，如榆中校区学1号公寓。

6 .其他楼宇，除上述分类外的地面建筑。

第五条大楼名称构成

楼名由专名和通名两部分组成，专名为各楼(组)专名，通名“楼、堂、馆、苑、居、园、寓、轩、场、房、里、中心、公寓”等。

第六条独栋楼命名规则

1 .中轴线中段地区的公共服务、教学科研大楼，原则上以中国西北主要山脉为专名，“堂”为通名。 该区行政办公大楼原则上延续学校历史，以学校特色名称为专名，“楼”为通名。

2 .其他区域公共服务、教育科研大楼。 “某远”为专名，“楼”为通名。 可以选择“德远”、“致远”、“宏远”、“行远”等专业名称。

3 .保障服务楼宇。 根据“游泳馆”、“东区羽毛球馆”等功能或地域优势组合命名。 餐饮服务大厦具有良好的寓意，以含有植物名称的词语为专名，“苑”为通名。 兼具多种功能的这种大楼是以主要功能命名的。

4 .学生住宿大楼。

相对集中( 3栋以上)的，命名为“某园”，相应大楼标识为“某园某号”。 相对独立的大楼( 3栋以下)以“某轩”命名，相应的大楼以“某轩某号”标记。 “梅”、“兰”、“竹”、“菊”等意为高洁的植物名称作为专业名称。

第七条由多栋建筑组成的建筑集团或者连体大楼集团的命名规则

按独栋楼命名规则命名建筑群或楼群，先北、南，先东、西，再用数字排序，建筑群或楼群名加上“一栋、二栋、三栋……”命名。

第八条楼宇标识、字体及悬挂位置

1 .楼宇标识名称原则上分别放在主门入口门楣上和楼宇面向主要公共道路的侧壁上。

2 .楼名字体、字号统一使用《兰州大学视觉形象识别系统》规定的标准字体和字号。 现有大楼在不涉及重命名的情况下，不更改字体大小。

3 .楼宇标识的材质应与整体建筑风格相协调，同时尽量保证全校楼宇标识使用材质的一致性。

4 .大楼所在二级单位的招牌、牌匾应选择适当位置悬挂，字体不得大于大楼标识。 风格要比较协调统一。

5 .非功能性命名的楼宇，应在楼宇内外适当位置尽量设置说明楼宇名称由来、寓意等信息的设施。

第9条大楼命名管理程序

新建楼房由精神文明建设委员会办公室负责前期调查、论证、征求意见、命名初步方案的提出等工作，楼房命名方案报送学校审议决定目前楼房名称的调整，由楼房主要使用单位按照本规则提出申请和建议，由精神文明建设委员会办公室组织论证，征求意见，将楼房名称方案报送学校审议决定

大楼标识的设计由精神文明建设委员会办公室负责，标识的制作、设置由物流保障部协助完成。

第二章道路命名规则

第十条本规则所称“道路”，是指校区内具备车辆通行功能，附属设施齐全的硬化通道。

第11条道路分类

校区内道路按不同功能区划分为教学区道路和家属区道路。 兼具教育和居住功能的区域，以主要功能为基准制定道路类别。 根据这个规则，被命名为教育区的道路。

第12条道路命名原则

1 .命名道路时，以主干道、中心广场、标志性建筑、重要路口等为道路起点。

2 .道路命名应体现科学性、规律性、指向性。

3 )道路命名词语应当准确规范，采词应当健康简洁、含义明确，符合汉语使用习惯，不得采用损害国家尊严、妨碍民族团结、违背公序良俗、格调低俗、易产生误解和歧义、读音相近的词语

4 .道路命名用字应当符合国家通用语言文字规定，不得使用外文、异体字、繁体字、废止的简体字和纯数字序文，尽量避免使用生僻字和方言字。

第13条道路名称构成

道路名称由专名和通名两部分组成，专名是各道路的专名，通名有“道、道、街”等。

第14条道路命名规则

校内东西向道路以我国主要河流为专名，以距离道路位置较近的河流为道路专名。 南北向道以古典古籍中具有优美寓意的词语为专名。

1 .斜道按倾角大小确定方向。

2 .非线性道路以长途跋涉作为命名依据。

3 .数路合并为一条道路时，根据会合后形成道路的重要程度，适当命名或使用会合前一条主要道路的名称。

4 .一条道路分支为多条道路时，根据分支后道路的重要程度，主要道路延长现有道路名称，支路另行命名。

5 .一条道路分支为多条道路后，又合并一条道路的。 分支前、分支后的道路名称相同，分支后的每条道路，根据道路位置，以分支前后的道路名称为主体，命名为“xx东路”“xx北路”等。

第十五条道路名称字体及标志安装位置

1 .道路名称统一使用《兰州大学视觉形象识别系统》规定的规范字体和大小。

2 .道路名称标志应当按照《兰州大学视觉形象识别系统》规定的规范色号配色。

3 )参照市政道路相关设施确定道路名称标志使用的材质。

4 .道路名称标志安装在道路两端行驶方向的右侧。 道路交叉时，沿前进方向越过十字路口后，在右侧安装名称显示板。 非直线的道路，明显在转弯的地方有道路名称的标志。 数一数路就形成了一条路。 在汇合地点安装道路名称标识。 一条路分岔为几条路时，在分岔处分别设置道路名称标志。

第十六条道路命名管理程序

道路命名和现行名称调整，由精神文明建设委员会办公室组织专家提出建议，征求意见，提出初步方案，进行认证，并将道路命名方案报送学校审议决定。

道路名称标志的设计、制作、设置由精神文明建设委员会办公室统一负责。

第三章其他设施命名规则

第十七条本规则所称“其他设施”，是指校区内或者周边山体、水体、桥梁、园林、广场、车库、凉亭水西等有命名价值，对学校有命名权限，能够体现学校历史沿革、文化内涵、办学特色或者办学习俗的设施。

第十八条学校有权命名的山体，命名为“某英山”。 名称标识使用的字体、大小按《兰州大学视觉形象识别系统》规定的规范，采用大理石为材质，放置在进入山体主要道路的入口右侧。

第十九条具备命名价值的水体，命名为“某秀湖”“某秀河”。 名称标识使用的字体、尺寸按照《兰州大学视觉形象识别系统》规定的规范，以大理石为材质制作。 湖泊的名称标识设置在人员流动较多的沿湖道路、靠近湖泊的一侧，河流的名称标识设置在人员流动较多的沿河道路、靠近河流的一侧。

第二十条学校范围内或者学校有权命名且具有命名价值的桥梁，在命名时综合考虑桥梁位置、经费来源、功能定位等因素。 名称标识使用的字体、大小、颜色编号按照《兰州大学视觉形象识别系统》规定的规范，采用与桥梁主体相协调的材质制作，安装在桥梁主体的内外两侧四方。

第二十一条具备命名价值的园林，以本区域优势植物名称命名。 名称标识使用的字体、大小按照《兰州大学视觉形象识别系统》规定的规范，采用大理石材质制作，放置在入园主要道路两条入口端的右侧。

第二十二条广场周边主要建筑名称命名为“xx广场”。 广场上一般不做名称标识板。

第二十三条具备命名价值的凉亭、水西、走廊，参照其功能命名。 名称标识所用字体、尺寸按《兰州大学视觉形象识别系统》规定的规范，凉亭名称标识采用与凉亭建筑主体相协调的木质材料制作，悬挂在凉亭主入口上方； 香榭丽舍、走廊的名称标识采用大理石为材质制作，放置在入口(两)端的入口处。

第二十四条车库以所在主体建筑为专名，以“车库”为通名。 名称标识使用的字体、字号按照《兰州大学视觉形象识别系统》规定的规范，采用道路名称标识使用的材质制作，车库名称悬挂在出入口正上方。

第二十五条其他设施命名管理程序

该类设施的命名，由精神文明建设委员会办公室组织专家提出建议、初步方案，征求意见，进行论证，并将命名方案提交学校审议决定。 相应名称标牌的设计、制作、设置由后勤部门负责。

第四章附则

第二十六条捐赠设施的命名

本规则所列设施建设过程中接受捐赠或者部分捐赠的，在命名时充分尊重捐赠人意愿，根据相关法规，由学校校友或者主管相关基金工作的主管部门与捐赠人协商一致后，向精神文明建设委员会办公室提出命名申请和命名方案，精神文明建设委员会办公室根据本规则命名后

第27条设施命名的变更

现有设施或者已命名的设施与本办法不一致的，确有变更要求的，原则上依照本办法，按照本办法有关设施的命名规则进行名称变更。

第28条撤销设施命名

已经命名的设施因拆迁、废弃等原因，不再承担原有功能且无命名价值的，原则上取消该设施的命名。 设施命名的取消由精神文明建设委员会办公室审查确认后实施。

第二十九条本规则自公布之日起施行。

第三十条本规则由精神文明建设委员会办公室负责解释。

为了加强校园文化建设

小兰特别针对广大师生、校友

和社会各界关心兰大发展的同事们

上述《命名规则》的

意见或建议

为了大家的方便

更好地理解规则的适用性

我们还举了一些设施的命名为例

一起来看看吧！

榆中校区部分设施命名建议草案

(征求意见稿)

为了进一步规范榆中校区的设施命名工作，弘扬历史传承，体现文化内涵，根据《兰州大学榆中校区设施命名规则（试行）》，结合校园建设工作实际，在组织前期广泛调研、调研和意见征询、讨论酝酿的基础上，现对榆中校区部分设施(个别建设)进行整合

一.大楼

01新行政办公大楼

建议：命名为“通往办公楼”(根据《规则》第六条第一款) )。

(至公是指最公正、极其公正。 《管子形势解》 :“风雨至公，无私，所行无常乡。 ”我校开学时，以原甘肃省举院为校址，举院原主要建筑“至公堂”先后作为学校教室、图书馆阅览室。 办公楼用这个名字，继承了学校悠久的历史，二是意味着学校行政管理要公道，为师生服务。

02新建教学楼

建议：命名为“祁连堂”(根据《规则》第6条第1款) )。

释义：这个名字继承自早期兰州大学教学楼名称。 1947年6月，国立兰州大学修建了3座教学楼，其中一座由时任校长辛树旗头主持，命名为“祁连堂”。 据辛校长笔下的《三山堂记》，“立庠、邦中央三堂，育元良，育彦英，四方建边疆，固金汤，望天，抚贺兰，抚”新教学楼用此名，历史

03新建实验楼

建议：定名为“秦岭堂”(根据《规则》第六条第一款) )。

释义：考虑到学校主教学楼、实验楼、图书馆的命名都是从初期兰州大学相应设施的名称继承而来的，因此得名于我国的主要山脉。 ***总书记曾指出：“秦岭南北、泽被天下兼并，是我国的中央水塔，是中华民族鼻祖和中华文化的重要象征。” 秦岭广义西起昆仑山，经陇南、陕南，东至鄂豫皖-大别山及蚌埠附近的张八岭，是长江黄河流域的分水岭，是我国重要的山脉。

04正在建设人文社科I组

建议：定名为“德远楼”(根据《规则》第七条) )。

(德远(德远)意为德行能传远，汉代贾谊《治安策》 )“德可施远，威可加远”。 学校人才培养以德为先，兰大学学子意味着向各行各业传播美好的德行。

05人文社科组

建议：定名为“宏远楼”(根据《规则》第七条) )。

【释义】意为远大、深远。 宋代苏洵《几策审敌》 :《赤壁之战，周瑜、吕蒙知其胜； 伐吴之役，羊祜、张华是这么想的。 所以，宏观要有深度的追求，不能如凡人所愿。 ”学校培养的人才有远大的理想，行为操守思虑深而不虚。

06组建地球科学小组

建议：命名为“行远楼”(根据《规则》第七条) )。

走得远，走得远，走得远。 《礼记中庸》 :“君子之道，如辙，远屈身。 ”《左传襄公二十五年》中的“(仲尼说：“言之无文，不远矣。 ”有广泛传播的意思。 寓意兰大学子在读万卷书的同时，要走万里路，理论与实践相结合，达到知行合一的境界。

07组建数理核学小组

建议：定名为“明远楼”(根据《规则》第七条) )。

离得很远，彻底而深刻。 《晋书贾充传》 :“雅量弘高，达明远，武有折冲之威，文怀经国家关怀，系人心，名震域外。 ”开学初期，原甘肃省举院主要建造明远楼作为学校教室。 这个团体的名字既有传承历史的意义，也意味着兰大学的学生在学习工作时计划得很彻底。

08打造生态草业集团

建议：命名为“惠远楼”(根据《规则》第七条) )。

得天独厚，得天独厚。 寓意兰大学学子学业有成，以自己的真才实学，在祖国各地大显身手，学校人才培养功勋卓著。

09工程科学组I的建设

建议：定名为“致远楼”(根据《规则》第七条) )。

走远路，一心扑在远大的理想上。 诸葛亮的《戒子篇》 :《夫君之行：静而修身，俭而养德。 淡泊而不显志，非静而不远。 ’寓意兰大学学子有远大理想，事业有抱负，工作学习追求卓越。

10学生公寓(组，现有) )。

建议：命名为“梅园”(根据《规则》第六条第四款) )。

(梅)中国传统文化花中的四君子之一，在中国南北方都有栽培，常用来表示隐逸淡泊、坚贞自守的特质。

11模拟学生公寓(组)。

建议：命名为“兰园”(根据《规则》第六条第四款) )。

(兰，中国传统文化花中四君子之一，出生于南方幽谷的丛林中。 香雅怜爱多用于不沽名钓誉，表达心中追求志向的坦承。

12学生公寓(集团，部分未建设) ) )。

建议：命名为“竹园”(根据《规则》第六条第四款) )。

(竹)中国传统文化花中的四君子之一，多生于中国南方，常用来表示不屈的骨气、谦虚之心。

13学生公寓(组，现有) )。

建议：命名为“菊园”(根据《规则》第六条第四款) )。

(菊花，中国传统文化之花中的四君子之一，在中国南北方都有栽培，常用来表示凌霜飘逸、不趋炎附势的特质。

14学生综合服务中心

建议：命名“嘉禾苑”

“嘉禾”是“《尚书》”的意思，是一种茁壮成长的稻子，以前是吉瑞的象征。 这里有绿色的绝佳美食，可以享受祸祥随心所欲的福利。

15模拟食堂

建议：命名为“紫芝苑”(根据规则第六条第3款) )。

释义(紫芝是左宗棠为至公堂写的对联)“共赏万余卷奇文，远拾紫芝，近搅朱草； 重温五十年往事，登上丹桂，三度黄岚中”。 除本意紫灵芝外，还被喻为贤人。

二.道路

01东西道路

建议：由南至南依次命名：“珠江路”、“长江路”、“黄河路”、“海河路”、“松花江路”。 (根据《规则》第14条) )。

释义：榆中校区的主楼全部以山脉命名，体现了“仁者乐山”的寓意。 与此相对应，校内东西向主干道命名我国主要河流，体现“智者乐水”的寓意，希望兰大学子拥抱祖国壮丽的山川，为祖国发展建功立业。

02南北向道路(通过中心轴的主要道路) ) ) ) ) ) ) )。

建议：按“明德路”、“崇德路”、“厚德路”、“立德路”顺序命名。 (根据《规则》第14条) ) ) ) ) ) ) )。

(立德树人是大学的根本任务。 这四个南北都选择古籍中以德为关键词的词汇作为主干道，希望兰大师生提高道德修养，不断进步，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

03南北向道路(中心轴线北侧的道路为主体) )。

建议：“敏学路”“劝学路”“博学路”自东向西依次命名(根据《规则》第14条)。

释义：学习各种知识是兰大学学生的主要任务。 在这里，我们命名并选择了古书中关于学习的词语。 希望兰大学的学生们勤奋学习，立志成才。

04南北方向道路(中心轴线以南的道路为主体) ) )。

建议：由东向西依次命名为“动力路”、“笃路”、“知路”。 (根据《规则》第14条) ) )。

释义：读万卷书，也要走万里路。 这里的路以“行”这个关键词命名。 希望兰大学学子的学习与实践相结合，脚踏实地，共知一条路。

三.其他设施

01东门小广场

建议：命名为“至公广场”(根据《规则》第22条)。

02昆仑堂前广场

建议：命名为“昆仑广场”(根据《规则》第22条) )。

榆中校区部分设施命名建议案例

注：

1 .此文记载蓝色部分设施或道路，根据校园建设规划，尚未正式建设。

2 .本文中的命名为建议案，并非最终命名案。

关于城关校区现有部分楼房命名或名称调整的建议草案

(征求意见稿)

为了进一步规范校园大厦的命名工作，进一步规范各校园大厦的命名，体现文化内涵，根据学校有关要求，结合校园文化景观建设工作实际，在前期广泛调研、调研、组织讨论的酝酿下，现已建成部分学校

总体规则：考虑到城关校区公共教育大楼多按“某云楼”规则命名，建议其他新建、调整后的大楼尽量按照该规则命名、匹配。

01西区：理工大楼

建议：命名“凌云楼”

(凌云)来自《史记司马相如列传》，意思是“感觉像是飘飘然的凌云”。 名为“凌云”，符合学校“瞄准前沿学科、进入主流、争夺主动权”的科研发展思路，寓意学校理科学科群志存凌云、势不可挡，永攀科学前沿高峰。

02西区：“祁连堂”

建议：更名为“庆云楼”

庆云：寓意吉祥兴旺，生生不息，兴旺发达。 取自“景星庆云”成语，来源于明代学者方孝孺《御书赞》《惟天不说，以示人，锡羡垂光，景星庆云》。 明代沈受先《三元记团圆》 :《景星庆云龙呈瑞。 天人想正好适合这个时候。 ”清代恽敬《答姚秋农书》 :“有泰山北斗、景星庆云之说。 ”寓意资源环境学科、土木工程与力学学科人才辈出，底蕴深厚，生生不息，大有繁荣昌盛之势。

03东区：医学综合楼

建议：命名“精诚楼”

释义：根据中国唐朝孙思邈所著《备急千金要方》第一卷《大医精诚》，是中医典籍中论述医德的极其重要的文献。 《大医精诚》论述了有关医德的两个问题。 第一是精。 也就是说，医生要有精湛的医术，医道是“至精至微之事”，学医者要“博极医源，勤学不厌”。 第二是诚。 也就是说，医生要有高尚的修养，可以以“见他而烦恼，在己在”的共鸣之心，提出“大慈恻隐之心”，甚至发誓“拯救含灵之苦”，“自强不息，招来荣誉”“为己所欲”

城关校区西区部分设施命名建议案例

城关校区东区部分设施命名建议案例

《命名规则》或命名建议

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编辑|王振龙